13 May 2016 Thuillier (citado por Mardones 1991) "ciencia o filosofía de la ciencia que no impone dogmas a los científicos sino que estudia la génesis y la
Kant, teoría del conocimiento o epistemología Así, en la epistemología de Kant, el hombre no es un receptor pasivo de los estímulos que provienen del mundo, sino un interpretador activo.Nuestro conocimiento está determinado por unas estructuras a priori: no conocemos nunca las cosas tal y como son en sí mismas, nosotros conocemos las cosas mediatizadas por nuestro sistema de conocimiento. MARCO EPISTEMOLÓGICO Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN VIII. MARCO EPISTEMOLÓGICO Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN . 8.1 Marco epistemológico. La investigación se realizará a través de un diseño transeccional o transversal, empleándose el procedimiento de comparaciones reflexivas, en las cuales se efectúa una encuesta a los beneficiarios del proyecto a fin de establecer su situación antes y después de su ejecución, determinado el cambio 10 Características de la Epistemología Algunos autores afirman que la gnoseología y la epistemología no son lo mismo. La diferencia fundamental entre ellas tendría que ver con que la gnoseología se encarga del estudio del alcance de todo tipo de conocimiento en general, mientras que la epistemología se limita al conocimiento científico. La epistemología es la ciencia que estudia el conocimiento ...
A 'read' is counted each time someone views a publication summary (such as the title, abstract, and list of authors), clicks on a figure, or views or downloads the full-text. EPISTEMOLOGÍA Y EDUCACIÓN: ESTATUS EPISTEMOLÓGICO DE … ESTATUS EPISTEMOLÓGICO DE LA PEDAGOGÍA Según algunos autores, no habría una Ciencia Básica que pudiésemos llamar Ciencia de la Educación, sino que existen Ciencias Aplicadas a la educación, que se constituyen con los aportes de otras disciplinas sociales y, siendo de esta manera las Ciencias de la Educación más bien una ¿Qué es el Constructivismo en Educación?【PsicoActiva 2020】 El constructivismo es una posición compartida a por diferentes tendencias de la investigación psicológica y educativa. Entre ellas se encuentran las teorías de Piaget, Vygotsky, Ausubel, Bruner.A pesar de que ninguno de ellos se denominó como constructivista, sus ideas … Epistemología de la Educación Física | Mundo Entrenamiento Epistemología. Evolución y desarrollo de las distintas concepciones. La concepción de la EF no ha sido la misma según la etapa histórica, sociedad o cultura en que se ha desarrollado. En este sentido, una de las misiones de la Epistemología de la EF es el estudio y análisis de las distintas concepciones en su paso por la historia, todo ello con el fin de llegar a una conclusión válida
Resumen: La noción de obstáculo epistemológico fue acuñada por el filosofo francés Gastón Bachelard para identificar y poner de manifiesto elementos psicológicos que impiden o dificultan el aprendizaje de conceptos revolucionarios al interior de las ciencias; estos se presentan en todos los sujetos que se enfrentan a nuevas realidades las cuales se caracterizan por no tener una Teoría del conocimiento y epistemología - Monografias.com Algunos autores decisivos del siglo XX, como Merleau-Ponty han pertenecido a la fenomenología, la hermenéutica de Gadamer y Paul Ricoeur encuentra su punto de arranque en Husserl y aún podríamos ir más lejos y compartir la tesis que defiende Montero Moliner en Retorno a la fenomenología, según la cual, para aquellos que entienden de LA EPISTEMOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN: ANALISIS:LA ... Hablar de epistemología, al analizar lo dicho por diversos autores, se resume en una sola palabra, Conocimiento. Se encuentra relacionada como aquella ciencia, o parte de la ciencia encargada de la teoría del conocimiento; Tamayo (1997) quien, cita a Aristóteles, la reconoce como la ciencia que tiene por objeto conocer las cosas en su esencia y en sus causas, es la captación de la realidad
TEORÍA GENÉTICA DE PIAGET: CONSTRUCTIVISMO COGNITIVO Magda Rivero 1. La cuestión epistemológica central en la obra de Piaget La teoría genética de Piaget es uno de los ejemplos más claros de integración y Fundamentos filosóficos y epistemológicos de la ... disciplinas de carácter epistemológico, metodológico, psicológico, sociológico, de dirección científica, etc., todas ellas útiles en la labor de sistematización de las vías de obtención del conocimiento humano. Por lo regular cada una de ellas enfatiza algún aspecto de este proceso y … Cinta de Moebio - Universidad de Chile Para otros autores, la epistemología es aquella parte de la ciencia que tiene como objeto(no el único) hacer un recorrido por la historia del sujeto respecto a la construcción del conocimiento científico; es decir, la forma cómo éste ha objetivado, especializado y otorgado un status de cientificidad al mismo; pero a su vez, el 1. Epistemología de la Enfermería - Portafolio Enfermería UCR En el artículo científico "Marco epistemológico de la enfermería" de María Mercedes Durán Villalobos (2002). La autora trata de clarificar el significado de la Enfermería como disciplina profesional, además de explicar la relación de la teoría, la práctica y la investigación como base fundamental del desarrollo de la práctica y discutir los tipos de teorías que se trabajan en
En el artículo científico "Marco epistemológico de la enfermería" de María Mercedes Durán Villalobos (2002). La autora trata de clarificar el significado de la Enfermería como disciplina profesional, además de explicar la relación de la teoría, la práctica y la investigación como base fundamental del desarrollo de la práctica y discutir los tipos de teorías que se trabajan en
PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Y …
